10 клас всесвітня історія

 

Всесвітня історія.Урок контролю із розділів VII-VIII “Друга світова війна”,”Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період.”

• Перевірте свої знання незалежно та в реальному часі,пройдіть тестування на платформах “На Урок”,інтерактивне навчання “Ранок” за посиланнями: https://naurok.com.ua/test/start/367841
• http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/pdrychniki/vsesvtnya-storya-proflniyi-rven-pdrychnik-dlya-10-klasy-zakladv-zagalno-seredno-osvti/10443-testov-zavdannya-dlya-pdgotovki-do-tematichnogo-kontrolyu-za-rozdlom-viii-povsyakdenne-zhittya-ta-kyltyra-v-mzhvonniyi-perod/18270-testov-zavdannya-dlya-pdgotovki-do-tematichnogo-kontrolyu-za-rozdlom-viii-povsyakdenne-zhittya-ta-kyltyra-v-mzhvonniyi-perod
• Скрін результатів тестів надішліть мені в особисті повідомлення Viber. 
• Або,якщо немає можливості пройти тестування онлайн,виконайте письмову контрольну роботу за поданими нижче завданнями:
• Контрольна робота з теми « Друга світова війна»

  Варіант І

  Початковий рівень ( по 0,5 б)

  1.Наслідком Тегеранської конференції було

  А)обіцянка У.Черчилля та Ф.Рузвельта відкрити Другий фронт;  Б)зобов’язання СРСР вступити у війну з Японією;   В)зобов’язання СРСР визнати польський Тимчасовий уряд національної єдності; Г)створення міжнародного трибуналу.

  2.Хто такий В.Молотов?

  А)Нарком внутрішніх справ СРСР;  Б)нарком закордонних справ СРСР;  В)нарком військових справ СРСР;  Г) голова Комінтерну.

  3. Яку назву мали війська нацистської Німеччини?

  А) Люфтваффе;  Б) Рейхсвер;   В) Вермахт;  Г) Енвіл

  4.Яку назву отримала наступальна операція за звільнення Білорусії 1944р.?

  А) «Багратіон»   Б) «Барбаросса»  В) «Морський лев»  Г) Корсунь-Шевченківська

  Середній рівень

  5.Установіть відповідність ( 2 б)

  А) США                            1.У.Черчилль;

  Б) Канада                          2.Й.Сталін;

  В) Франція                       3. Ф.Рузвельт

  Г) СРСР                           4. Ш. де Голль

  Д) Велика Британія

  6.Установіть послідовність подій ( 2 б)

  А) Бомбардування міст Хіросіма і Нагасакі;

  Б) Початок битва за Москву;

  В) Напад Японії на Перл-Харбор;

  Г) Тегеранська конференція.

  Достатній рівень ( 2,5 б)

  7. Дайте визначення поняттю

  Колабораціонізм – це _________

  Високий рівень ( 3,5 б)

  8.Дайте розгорнуту відповідь на питання

  Прочитайте уривок із промови генерального прокурора Ізраїлю на судовому процесі проти колишнього співробітника гестапо А.Ейхмана і дайте відповіді на питання.

  «Ставши тут перед вами, Судді Ізраїлю, щоб вести обвинувачення проти Адольфа Ейхмана, я не один стою. Зі мною разом в цю годину – шість мільйонів обвинувачувачів. Але вони не можуть встати, вказати перстом, що звинувачує, на того, хто сидить на лаві підсудних, і вигукнути: «Я обвинувачую!». Їх попіл розвіяних по пагорбах Освенциму і по полях Треблінки і розсипаний по лісам Польщі. Їх могили розкидані вздовж і впоперек Європи. Їх кров закликає, але голосу їх не чути. Отже, я буду за них говорити і від їх імені пред’явлю жахливий обвинувальний акт.»

  1)      Про які події говорить прокурор?

  2)      Що ви знаєте про долю єврейського народу під час Другої світової війни?

• Варіант ІІ

  Початковий рівень ( по 0,5 б)

  1.Радянсько-німецький договір про ненапад (пакт Молотова–Ріббентропа) було підписано:

  А) 31 березня 1939 р.            Б) 17 квітня 1939 р.               В) 23 серпня 1939 р.       Г) 29 вересня 1939 

  2.Яка подія ввійшла в історію під назвою «Зимова війна»?

  А) захоплення радянськими військами Данії і Норвегії    Б) Радянсько-фінська війна         В) окупація Японією Маньчжурії    Г) напад Японії на Перл-Харбор

  3. Яка подія стала приводом до початку Другої світової війни?

  А) Інсценування нападу поляків на німецьку радіостанцію в містечку Гляйвіце. Б)  Інсценування обстрілу фінами населеного пункту Майніла. В) Японсько-монгольський конфлікт на річці Халхін-Гол.  Г) Підписання між СРСР пакту про ненапад.

  4. Яку назву отримав пакт, що був укладений на основі угоди між Німеччиною та Японією у листопаді 1936 р.?

  А)Антидемократичний;   Б)Антикомінтернівський;  В)Антикомуністичний;  Г) Антифашистський.

  Середній рівень

  5.Установіть відповідність ( 2 б)

  А)план «Барбаросса»                1.розгортання наступу на Москву;

  Б) операція «Морський лев»    2.звільнення Білорусії;

  В)план «Цитадель»                   3.завоювання Англії;

  Г) операція «Багратіон»           4.війна з СРСР

  Д) операція «Оверлорд»

  6.Установіть послідовність подій ( 2 б)

  А) підписання німецького уряду акту капітуляції;

  Б) Курська битва;

  В)Утворення ООН;

  Г) Ялтинська конференція.

  Достатній рівень ( 2,5 б)

  7.Дайте визначення поняттю

  «Дивна війна» – це ______

  Високий рівень ( 3,5 б)

  8.Дайте розгорнуту відповідь на питання

  Кому належить головна заслуга в перемозі у Другій світовій війні? Визначте загальні підсумки Другої світової війни.

  Успіхів!