вівторок, 27 квітня 2021 р.

8 клас всесвітня історія Тема: Тематичний контроль з теми «Держави Західної Європи в XVI-XVII столітті»

 

Тема: Тематичний контроль з теми 

«Держави Західної Європи в XVI-XVII  столітті»

Мета: узагальнити знання й систематизувати знання учнів з теми «Держави Західної Європи в XVI-XVII  столітті»;

-         оцінити рівень навчальних досягнень учнів;

-         удосконалювати набуті вміння й навички;

-         виховати шанобливе ставлення до минулого.

Тип уроку: урок контролю і корекції знань, навичок і вмінь.

Обладнання: підручник, завдання для перевірки навчальних досягнень учнів.

Хід уроку

І.Повідомлення теми і мети уроку.

Учитель повідомляє тему та мету уроку.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

ІІІ. Перевірка й оцінювання навчальних досягнень.

1.Інструктаж до написання роботи.

Учитель роз’яснює умови виконання роботи. Відповідає на запитання, які виникли в учнів щодо правил виконання роботи

2.Написання завдань.

IV. Підсумки уроку.

V. Домашнє завдання.


Тематична контрольна робота № 3

за темою: Держави Західної Європи в XVI-XVII  столітті

ВАРІАНТ 1

І рівень (0,5б)

1. Знищення гугенотів у Парижі 24 серпня 1572 р. дістало назву:

А Варварівська ніч

Б Гугенотська ніч

В Варфоломіївська ніч

Г Протестантська ніч

 2. Повстання у якій країні стало початком Тридцятилітньої війни?

А у Чехії

Б у Німеччині

В у Франції Г в Іспанії

 

3. Похід «Непереможної армади» завершився перемогою:

А іспанців

Б французів

В англійців

Г голландців

 4. Укажіть, про кого йдеться.

«Він був мореплавцем та піратом. Із нечисленною ескадрою пройшов через Магелланову протоку та пограбував порти, де зберігалося золото для відправлення в Іспанію. Переплив через Тихий та Індійський океани. Королева Англії висвятила його в рицарі. Через кілька років став адміралом. Очолив флот, який розгромив «Непереможну армаду». Помер під час чергової подорожі та був похований у морі».

А Генрі Морган

Б Френсіс Дрейк

В Томас Мор

Г Олівер Кромвель

 5. Англійські «пуритани», французькі «гугеноти» були послідовниками

А лютеранства                 Б англіканства

В кальвінізму                   Г католицизму

 6. Абсолютизм - це

А. Необмежена влада дворян                 Б. Необмежена влада

В. Необмежена влада монарха      Г. Обмежена влада монарха

 7. Кардинал Рішельє ввійшов в історію Франції як

А. державний діяч, який керував Францією 18 років та зміцнив її економічно і політично та створив сприятливий грунт для розвитку абсолютизму

Б. король Франції, який перетворив її в найпотужнішу державу

В. військовий діяч Англії , який встановив протекторат

 8. Період в історії Англії який отримав назву "золотий вік" пов’язаний із правлінням

А. Єлизавети ІІ            В. Марії І            Г. Єлизавети І

 9. Який період Тридцятилітньої війни був останнім?

А чеський                                               Б французький

В данський                                             Г шведський

 10. На період правління якого французького короля припадає перебування при владі кардинала Рішельє?

А Людовіка ХIII                                    Б Людовіка ХІV

В Людовіка XV                                     Г Людовіка XV І

 ІІ рівень (3 б)

11. Дайте визначання поняттям:

А) Політика огороджування –

Б) Абсолютна монархія –

 12. Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.

1

 Парламент

А

законодавчий орган в Іспанії

2

 Мануфактура

Б

дрібне товарне виробництво з використанням

3

 Огороджування

 

ручної праці

4

 Пуритани                                    

 В

станово-представницькі збори

 

 

Г

англійські кальвіністи

 

 

Д

зігнання селян з їхніх земель

 

ІІІ рівень (2 б)

13. Установіть хронологічну послідовність подій.

А  політика придушення гугенотів кардиналом Рішельє

Б  Золота доба Єлизавети І

В початок Тридцятилітньої війни

Г «королівська Реформація» Генріха VIII

 ІV рівень (2 б)

14. Реформація в Англії – причини, суть, події та наслідки.


Тематична контрольна робота 

за темою: Держави Західної Європи в XVI-XVII  столітті

ВАРІАНТ 2

І рівень

1. Укажіть, у якій країні Реформацію очолив король.

А Франція

Б Іспанія

В Англія

Г Німеччина

2. Укажіть, про кого йдеться.

«Вона була дочкою англійського короля. Її матір стратили, звинувативши в зраді. У гніві батько зрікся її й ніколи не визнавав спадкоємицею престолу, але це зробив англійський парламент. До неї сватався московський цар Іван Грозний, іспанський король Філіпп II і французький принц Франсуа Анжуйський. Вона всім відмовила й заявила, що повінчана зі своїм народом. Після неї припинилася династія Тюдорів».

А Марія І

Б Єлизавета І

В Анна Болейн

Г Катерина Медичі

3. На період правління якого французького короля припадає перебування при владі кардинала Рішельє?

А Людовіка ХIII                                    Б Людовіка ХІV

В Людовіка XV                                     Г Людовіка XV І

 4. У якому році іспанська «Непереможна армада» рушила на завоювання Англії?

А 1571 р. Б 1588 р. В 1594 р. Г 1603 р.

 5. Який період Тридцятилітньої війни був останнім?

А чеський                                               Б французький

В данський                                             Г шведський

 6. Який монарх започаткував королівську Реформацію в Англії?

А Генріх V III Тюдор                            Б Карл І Стюарт

В Єлизавета І Тюдор                             Г Яків V I Стюарт

 7. Гугеноти - це

А. протестанти-кальвіністи в Франції     Б. протестанти-лютерани в Англії

В. католики Франції                                В. католики Іспанії

8. Варфоломійська ніч увійшла  історію як

А. масова різанина гугенотів організована Катериною Медичі на весіллі її дочки

Б. масова різанина католиків організована Катериною  Медичі

В. примирення католиків і протестантів Франції

9. Англійські «пуритани», французькі «гугеноти» були послідовниками

А лютеранства                 Б англіканства

В кальвінізму                   Г католицизму

 10. Період в історії Англії який отримав назву "золотий вік" пов’язаний із правлінням

А. Єлизавети ІІ            В. Вікторії І                  Г. Єлизавети І

 ІІ рівень


11. Дайте визначання поняттям:

А) Протекціонізм –

 Б) Англіканська церква -

 12. Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.

1

 Парламент

А

законодавчий орган в Іспанії

2

 Мануфактура

Б

дрібне товарне виробництво з використанням

3

 Огороджування

 

ручної праці

4

 Пуритани                                    

 В

станово-представницькі збори

 

 

Г

англійські кальвіністи

 

 

Д

зігнання селян з їхніх земель

 

ІІІ рівень (2 б)

13. Установіть хронологічну послідовність подій.

А початок Тридцятилітньої війни

Б  Золота доба Єлизавети І

В правління Людовіка ХІІІ

Г «королівська Реформація» Генріха VIII

ІV рівень (2 б)

14. Тридцятирічна війна – причини, суть, події та наслідки.

 

 

 

 

 


7 клас Всесвітня історія. Тематичний контроль

 

Тема. Узагальнення і тематичний контроль І за розділами «Країни Центральної та Східної Європи в X—XV ст.», «Середньовічний Схід».

Мета: здійснити узагальнення й тематичний контроль знань, умінь і навичок, набутих учнями впродовж вивчення теми; удосконалювати наявні вміння й навички; виховувати повагу до минулого людства.

Тип уроку: перевірка й оцінювання знань.

Обладнання: підручник, атлас, завдання для перевірки навчальних досягнень учнів.

Структура уроку

I. Організація навчальної діяльності

II. Узагальнення й оцінювання знань

III. Підсумки уроку

IV. Домашнє завдання

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Учитель оголошує учням тему й основні завдання уроку, інформує про заплановані форми роботи.

II. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Тестові завдання

1. Який із польських королів отримав прізвисько Великий?

А Казимир III

Б Мешко І

В Болеслав І

Г Владислав

2. Які держави уклали Кревську унію?

А Польща і Литва

Б Угорщина і Чехія

В Польща і Чехія

Г Угорщина і Польща

3. Діяльність ченців Кирила і Мефодія сприяла:

А утвердженню християнства у Східній Європі Б організації Першого хрестового походу

В припиненню мусульманської експансії у Європі Г утворенню Візантійської імперії

4. Яким роком датується перша літописна згадка про Москву?

А 1147 р.

Б 1185 р.

В 1187 р.

Г 1199 р.

5. Укажіть ім’я воєначальника, який очолив рух гуситів у Чехії.

А Я н Гус

Б Ян Жижка

В Ягайло

Г Іржі з Подебрад

6. У якому місті розташований собор Святого Віта?

А у Празі

Б у Кракові

В у Будапешті

Г у Вільнюсі

7. У Грюнвальдській битві польсько-литовське військо завдало поразки:

А німецькому імператору

Б монгольській орді

В Тевтонському ордену

Г гуситам

8. «Льодовим побоїщем» називають:

А битву на Чудському озері

Б Невську битву

В Куликовську битву

Г Грюнвальдську битву

9. Який хан організував спустошливі походи на Русь у 1237—1241 рр.?

А Чингісхан

Б Батий

В Мамай

Г Тимур

10. Боротьба чеського народу в першій половині XV ст. проти католицької церкви і німецького засилля переросла...

А в Гуситські війни

Б в Альбігойські війни

В в Італійські війни

Г в Балканські війни

11. У якому столітті постали держави Центральної та Східної Європи — Чехія, Польща, Угорщина?

А VIII ст.

Б IX ст.

В X ст.

Г XI ст.

12. Куликовська битва стала переломною у відносинах між Московською державою і...

А Великим князівством Литовським

Б Золотою Ордою

В Польським королівством

Г Османською імперією

13. Коли було створено Делійський султанат?

А 1206 р.

Б 1245 р.

В 1398 р.

Г 1453 р.

14. Кому належала верховна влада в Османській імперії?

А великому кагану

Б імператору

В хану

Г султану

15. Укажіть місце битви, у якій 1389 р. сербське військо було розгромлене турецькою армією.

А Косове поле

Б Адріанополь

В Мохач

Г Белград

16. Як називалися князі в Індії?

А мандарини

Б самураї

В раджі

Г хани

17. Якою мовою створено переважну більшість літературних творів Індії доби Середньовіччя?

А арабською

Б санскрит

В перською

Г хінді

18. У Середньовічній Європі уявлення про Китай сформувалися завдяки описам подорожі

А Афанасія Нікітіна

Б Марко Поло

В Плано дель Карпіні

Г Ібн Баттути

19. Селяни в Середньовічному Китаї були...

А вільними

Б залежними від феодала

В залежними від держави

Г як вільними, так і залежними

20. Який із зазначених винаходів належить китайцям?

А компас

Б вітряний млин

В механічний годинник

Г колесо

21. Яка гра була винайдена в Індії?

А футбол

Б хокей

В шахи

Г карти

22. Яка з подій відбулася в 1453 р.?

А взяття турецькими військами Константинополя

Б утворення Делійського султанату

В захоплення Чингісханом Пекіна

Г розгром Тимуром турецьких військ

23. Щоб стати чиновником у Китаї, необхідно було:

А належати до імператорського роду

Б скласти відповідні іспити

В створити шедевр

Г походити з родини чиновників

24. Про що китайські ремісники часів династії Тан казали:

«... [має бути] блискучим, як дзеркало, тонким, як папір, дзвінким, як гонг, гладким і сяючим, як озеро в сонячний день»?

А порцеляновий посуд

Б шовк

В зелений чай

Г каліграфічне письмо.

III. ПІДСУМКИ УРОКУ

Учитель підбиває підсумки роботи учнів на уроці, оголошує і обґрунтовує оцінки.

IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Повторіть матеріал курсу.

2. Підготуйте презентацію (до 10 слайдів) за темою «Основні здобутки Середньовіччя».

Все про козаків

Школа для всіх. Чотири поради для вчителів та батьків, як підтримувати психічне здоров’я підлітків

 Школа для всіх.   Онлайн-курс про організацію інклюзивного освітнього середовища  Чотири поради для вчителів та батьків, як підтримувати пс...